Üha rohkem koole võtab õpilasi vastu katsetega. Soovitakseteada, kas laps suudab taluda õpikoormust harilikust suuremas mahus. Kas lapson valmis tegema teadmiste nimel tööd. Ja kas vanemad last selles toetamahakkavad. Seepärast uurivad need koolid ... lapse teadmisi veidi kõrgemal tasemel.On hea, kui koolimineja on selleks ette valmistunud. Loone Otsa raamat pakub erinevaid ülesandeid ja peamurdmist, mis arendavadlapse eesti keele oskust, arvutamist, loogilist mõtlemist ning üldisi teadmisilapsest endast ja maailmast. Raamat on mõeldud eeskätt viie-seitsmeaastastelelastele, kel kooliminek kohe ees, ja nende vanematele. Kuid ka vanematelelastele, sest paljud harjutused vastavad I kooliastme nõuetele ja on aluskooliastujate testimisel. Niisiis võivad neid julgesti lahendada ka esimesteaastate kooliskäijad. Raamatu annab vanematele ja lastele suurepärasevõimaluse ühiseks ajaveetmiseks ja tekitab lapses huvi koolis õpitava vastu.Näita rohkem ...
See raamat on mõeldud lastele, kel ees eelkool või esimeneklass, ja täiskasvanuile, kes tahavad nende lastega tegeleda. Järjest rohkemkurdetakse, et laps õpib küll kiiresti lugema, kuid ei saa loetud tekstistaru, ei oska lugeda funktsionaalselt. ... Raamat pakub laia valiku harjutusi, misõpetavad last vaatama teksti kui teabeallikat, nägema seda mitme nurga alt jaloetut reaalse eluga siduma. Tekstide juures on küsimused ja ülesanded. Kõikharjutused õpetavad eri tekste omavahel seostama, teavet üldistama. Osaharjutusi on dialoogi vormis, arendamaks lapse empaatiavõimet ja ilmekatlugemist. Lugude sisu keskendub suuresti loodusele, kodukohale ja inimsuhetele.Enamikku tekste saab kasutada ka etteütlustena. Palju on kirjutamisülesandeid.Lisatud on tähe- ja sõnamänge ning ristsõnu. LOONE OTS (1965) on filosoofiadoktor pedagoogika erialal, Tartu ülikooliõppejõud ja koolitaja.Näita rohkem ...
