Raamatus vaatleb autor aktuaalseid stilistika küsimusi kirjanduse õpetamisel. Pikemalt on ta peatunud üksikute stiiliküsimuste käsitlemisvõimalustel üldhariduskooli keskastme klassides seoses vaadeldavate teoste þanriliste iseärasustega. Raamat on määratud kirjandusõpetajaile, kuid peaks huvi pakkuma ka üliõpilastele.
keel ja kirjandus, metoodika, pedagoogika
