E-raamat: Der Zusammenhang zwischen Singen und psychischer Resilienz: Eine qualitative Studie in der Sozialen Arbeit zur psychischen Resilienzforderung bei Kindern im Grundschulalter

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Brandenburgische Technische Universitat Cottbus, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Bachelorarbeit ist das Thema: "e;Der Zusammenhang zwischen Singen und psychischer Resilienz - Eine qualitative Studie in der Sozialen Arbeit zur psychischen Resilienzforderung bei Kindern im Grundschulalter"e;. In der Arbeit steht die Beantwortung der zentralen Frage im Vordergrund, welcher Zusammenhang zwischen dem Singen mit Kindern in Kontexten Sozialer Arbeit und Musikpadagogik in der Grundschule und der Forderung von psychischer Resilienz besteht. Um diese und die daran anschlie enden offenen Fragen zu beantworten, wurde das Thema qualitativ durch Experteninterviews untersucht. Aus Experteninterviews mit Musikpadagogen, die praktische, langjahrige Berufserfahrungen im Singen mit Grundschulkindern haben, ging hervor, dass Singen positiv zur Forderung der Resilienz, Entwicklung sozialer Kompetenzen und zur Bewaltigung und Gestaltung des Alltagslebens bei Kindern beitragt. Die Ergebnisse zeigen, dass besonders gemeinsames Singen eine sehr gro e Bedeutung bei der Forderung individueller Ressourcen und Kompetenzen hat. Singen wird als ein niedrigschwelliges Medium dargestellt, um Sozialverhalten, Gesundheit und Resilienz nachhaltig zu fordern. Die Themen der Bachelorarbeit sind prasenter denn je und sollten in Zukunft weiter erforscht und untersucht werden.