E-raamat: !Hey! Profa, Profe Tu Libro: Aprendiendo para ensenar

La funcion principal del profesor no es ensenar, sino lograr que los estudiantes aprendan, el docente debe ser facilitador y mediador de contenidos tematicos que permita al educando estudiar para aprender. Cuando se produce el aprendizaje deseado, decimos que se han alcanzado los objetivos educativos como consecuencia de la planificacion de la ensenanza.La ensenanza se convierte asi en un acto de compartir el conocimiento donde tres elementos son constitutivos del vocablo ensenanza: un sujeto que posee un conocimiento o saber, otro sujeto que carece de dicho saber y el conocimiento-saber, contenido objeto de la ensenanza.Jorge Luis Villalobos Romero, con 15 anos de desempeno en nivel secundaria y 35 como docente a nivel universitario, propone en este libro un texto organizado en secciones claras que abordan diferentes aspectos en tono academico y confiable haciendo uso de citas y referencias de diversas fuentes academicas y argumentos con justificacion epistemica e informacion respaldada por la investigacion para entender "e;la ensenanza"e;. Donde los paradigmas educativos: Modelo Educativo Tradicional; Conductista: conductismo clasico, conexionismo, conductismo operante y El principio de la asociacion por contiguidad temporal; Cognitivista: El procesamiento de la informacion, Aprendizaje Cognitivo Social (TAS) y Gestalt; Constructivista: Teoria del Desarrollo Cognitivo, Teoria Sociocultural, Aprendizaje por descubrimiento y Aprendizaje Significativo con sus leyes como eje central del contenido.Conjuntamente a los paradigmas educativos, describe caracteres, cualidades y apoyos didacticos que distinguen a una institucion educativa para lograr una docencia de calidad.