Trotz zahlreicher, vor allem in den Medien propagierter "Back-to-Office"-Mandate sind mobiles Arbeiten und Homeoffice längst fester Bestandteil der Arbeitswelt. Johanna Bath, Sandra Niedermeier und Katrin Winkler erklären in ihrem Buch, warum Hybrid Work und Performance kein Widerspruch sind und warum hybrides Arbeiten für eine positive Gestaltung der Digitalisierung essenziell ist. Anhand von Fallstudien und Best Practices zeigen sie, wie Organisationen beim Thema Hybrid Work bewusst andere Wege gegangen sind und welche individuelle Lösungen sie dabei gefunden haben.Inhalte:Retraditionalisierung der Arbeitswelt in Krisenzeiten?Wie Führung, Kommunikation, Zusammenarbeit und Infrastruktur auf ein gut gestaltetest hybrides Arbeitsmodell einzahlenCase Studies und Interviews mit Unternehmen und anderen Organisationen, die das hybride Arbeiten positiv nutzenRe- und Upskilling in Zeiten der Hybriden Arbeitens Verbindung zwischen Digitalisierungsstrategie und Arbeitsmodel
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Prof. Dr. Johanna Bath arbeitete nach diversen Stationen in der Beratung viele Jahre im Management eines führenden Automobilkonzerns. Dort leitete sie eine Abteilung, die als strategische Stabstelle an den Entwicklungsvorstand berichtete. Zu ihren Aufgaben gehörten Sonderprojekte aus den Bereichen Effizienz, Internationalisierung, Prozessmanagement und Compliance. Heute ist Johanna Bath Professorin für Strategie und Finanzen an der ESB Business School und erforscht gesellschaftliche Trends und deren ökonomische Bedeutung. Anfang 2019 gründete sie die Coaching Community "talentista", die weibliche Young Professionals mit deren Karriere- und Finanzstrategie unterstützt. Ebenso ist sie als Referentin für die Haufe eAcademy tätig.
Prof. Dr. Sandra Niedermeier ist Professorin für Digitalisierung in Bildung und Gesellschaft an der Hochschule Kempten und Leiterin des IDT - Institut für digitale Transformation in Arbeit, Bildung und Gesellschaft. Die pädagogische Psychologin agiert als Didaktikmentorin, E-Learning- und vhb (virtuelle hochschule bayern)-Beauftragte der Hochschule Kempten und ist Ansprechpartnerin für das Thema KI in Lehre und Forschung sowie Gründungsmitglied des Zentrums für Hochschuldidaktik Kempten (ZHK). Sie leitet den berufsbegleitenden reinen Online-Studiengang Wirtschaftspsychologie (M.A.) sowie den Studiengang International Business Management and Leadership (MBA).
