Muutke küpsiste eelistusi

E-raamat: Islamische Religionspadagogik: Einfuhrung

  • Formaat: PDF+DRM
  • Ilmumisaeg: 25-Mar-2026
  • Kirjastus: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
  • Keel: ger
  • ISBN-13: 9783748950257
Teised raamatud teemal:
  • Formaat - PDF+DRM
  • Hind: 25,90 €*
  • * hind on lõplik, st. muud allahindlused enam ei rakendu
  • Lisa ostukorvi
  • Lisa soovinimekirja
  • See e-raamat on mõeldud ainult isiklikuks kasutamiseks. E-raamatuid ei saa tagastada.
Islamische Religionspadagogik: Einfuhrung
  • Formaat: PDF+DRM
  • Ilmumisaeg: 25-Mar-2026
  • Kirjastus: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
  • Keel: ger
  • ISBN-13: 9783748950257
Teised raamatud teemal:

DRM piirangud

  • Kopeerimine (copy/paste):

    ei ole lubatud

  • Printimine:

    ei ole lubatud

  • Kasutamine:

    Digitaalõiguste kaitse (DRM)
    Kirjastus on väljastanud selle e-raamatu krüpteeritud kujul, mis tähendab, et selle lugemiseks peate installeerima spetsiaalse tarkvara. Samuti peate looma endale  Adobe ID Rohkem infot siin. E-raamatut saab lugeda 1 kasutaja ning alla laadida kuni 6'de seadmesse (kõik autoriseeritud sama Adobe ID-ga).

    Vajalik tarkvara
    Mobiilsetes seadmetes (telefon või tahvelarvuti) lugemiseks peate installeerima selle tasuta rakenduse: PocketBook Reader (iOS / Android)

    PC või Mac seadmes lugemiseks peate installima Adobe Digital Editionsi (Seeon tasuta rakendus spetsiaalselt e-raamatute lugemiseks. Seda ei tohi segamini ajada Adober Reader'iga, mis tõenäoliselt on juba teie arvutisse installeeritud )

    Seda e-raamatut ei saa lugeda Amazon Kindle's. 

Die Einfuhrung orientiert sich an der Systematik des Islams, ihren Bezugswissenschaften und den sozialen Wirklichkeiten der padagogischen Arbeit. Sie versteht sich als Beitrag zur akademischen Fachprofilentwicklung, zur Professionalisierung der Lehre und zur Emanzipation muslimischer Selbstauslegung. Aus dieser Eigenstandigkeit heraus ermoglicht sie den Dialog mit anders-konfessionellen Konzeptionen, etwa zu Fragen von Institution, Normativitat und Sinnkonstruktion. Beruhend auf empirischen Modellierungen, Lehrerfahrungen und der kritischen Frankfurter Tradition adressiert der Band das Verstandnis und die Praxis islamischer Bildung und Erziehung in Familie, Schule, Moschee und Sozialer Arbeit. Prof. Dr. Harry Harun Behr ist Professor fur Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Islam an der Goethe-Universitat Frankfurt.