Muutke küpsiste eelistusi

E-raamat: Making Time for Social Studies: A Four-Step Process for Unit Planning in the Elementary Classroom (Implement engaging social studies units.)

  • Formaat: 176 pages
  • Ilmumisaeg: 17-Dec-2024
  • Kirjastus: Solution Tree
  • Keel: eng
  • ISBN-13: 9781960574954
  • Formaat - EPUB+DRM
  • Hind: 29,84 €*
  • * hind on lõplik, st. muud allahindlused enam ei rakendu
  • Lisa ostukorvi
  • Lisa soovinimekirja
  • See e-raamat on mõeldud ainult isiklikuks kasutamiseks. E-raamatuid ei saa tagastada.
  • Formaat: 176 pages
  • Ilmumisaeg: 17-Dec-2024
  • Kirjastus: Solution Tree
  • Keel: eng
  • ISBN-13: 9781960574954

DRM piirangud

  • Kopeerimine (copy/paste):

    ei ole lubatud

  • Printimine:

    ei ole lubatud

  • Kasutamine:

    Digitaalõiguste kaitse (DRM)
    Kirjastus on väljastanud selle e-raamatu krüpteeritud kujul, mis tähendab, et selle lugemiseks peate installeerima spetsiaalse tarkvara. Samuti peate looma endale  Adobe ID Rohkem infot siin. E-raamatut saab lugeda 1 kasutaja ning alla laadida kuni 6'de seadmesse (kõik autoriseeritud sama Adobe ID-ga).

    Vajalik tarkvara
    Mobiilsetes seadmetes (telefon või tahvelarvuti) lugemiseks peate installeerima selle tasuta rakenduse: PocketBook Reader (iOS / Android)

    PC või Mac seadmes lugemiseks peate installima Adobe Digital Editionsi (Seeon tasuta rakendus spetsiaalselt e-raamatute lugemiseks. Seda ei tohi segamini ajada Adober Reader'iga, mis tõenäoliselt on juba teie arvutisse installeeritud )

    Seda e-raamatut ei saa lugeda Amazon Kindle's. 

Elementary social studies teachers often struggle to make time to teach social studies. In her book, Rachel Swearengin shows how this can be done in all elementary classrooms with the right tools. Her unit planning process supports teachers as they unpack social studies standards, providing them with strategies and practices specific to social studies that promote students’ participation and lasting interest.


Grades K–5 teachers can use this book to:
  • Apply the claim-evidence-reasoning (CER) approach to their assessments
  • Employ key practices to ensure an enduring understanding of social studies standards
  • Learn primary source analysis strategies to use with students
  • Receive completed sample and planning templates for the K–2 and 3–5 grades
  • Create their own social studies units and daily lesson plans using their completed planning templates
  • Select grade-appropriate primary and secondary sources and understand the use of each

Contents:
Introduction
Chapter 1: Step 1—Unpacking Social Studies Standards
Chapter 2: Step 2—Creating Assessments
Chapter 3: Step 3—Choosing and Analyzing Primary Sources
Chapter 4: Step 4—Choosing and Analyzing Secondary Sources
Chapter 5: Turning Your Unit Into Daily Lesson Plans
Epilogue
Appendix A
Appendix B
References and Resources
Index