Muutke küpsiste eelistusi

E-raamat: New Directions in Digital Textual Studies: Book History, Scholarly Editing and Curation in Conversation

Edited by (Kings College London, UK), Edited by (School of Advanced Study, University of London, UK.)
  • Formaat - PDF+DRM
  • Hind: 29,24 €*
  • * hind on lõplik, st. muud allahindlused enam ei rakendu
  • Lisa ostukorvi
  • Lisa soovinimekirja
  • See e-raamat on mõeldud ainult isiklikuks kasutamiseks. E-raamatuid ei saa tagastada.

DRM piirangud

  • Kopeerimine (copy/paste):

    ei ole lubatud

  • Printimine:

    ei ole lubatud

  • Kasutamine:

    Digitaalõiguste kaitse (DRM)
    Kirjastus on väljastanud selle e-raamatu krüpteeritud kujul, mis tähendab, et selle lugemiseks peate installeerima spetsiaalse tarkvara. Samuti peate looma endale  Adobe ID Rohkem infot siin. E-raamatut saab lugeda 1 kasutaja ning alla laadida kuni 6'de seadmesse (kõik autoriseeritud sama Adobe ID-ga).

    Vajalik tarkvara
    Mobiilsetes seadmetes (telefon või tahvelarvuti) lugemiseks peate installeerima selle tasuta rakenduse: PocketBook Reader (iOS / Android)

    PC või Mac seadmes lugemiseks peate installima Adobe Digital Editionsi (Seeon tasuta rakendus spetsiaalselt e-raamatute lugemiseks. Seda ei tohi segamini ajada Adober Reader'iga, mis tõenäoliselt on juba teie arvutisse installeeritud )

    Seda e-raamatut ei saa lugeda Amazon Kindle's. 

The overlaps between the digital humanities and textual studies-two major scholarly fields which share common interests and methods-still demand further theoretical reflections. This volume brings together an exciting collection of book historians, textual editors, curators, and new media theorists to provide templates for and methodological reflections on how digital textual studies research can be done.Featuring contributions from a variety of early career and experienced scholars and practitioners, this volume uses case studies and methodological provocations to open up digital textual studies, as well as taking a step back to consider the broader theoretical and pedagogical implications they raise. In doing so, it sets the agenda for pragmatic, digital text-based scholarship and methods, providing useful tools and frameworks for anyone in need of an introduction to textual studies that is grounded in digital research and new media.