Ratgeber zum Thema Neurodiversitat fur Lehrer und Lehrerinnen/Sonderpadagogen und Sonderpadagoginnen an Regelschulen, inklusiven Schulen und Forderschulen, Klasse 1-10 +++Informationen zum Titel:Dieser Ratgeber bietet Fachlehrkraften praxisnahe Unterstutzung, um Schuler und Schulerinnen im neurodivergenten Spektrum gezielt zu fordern. Karin Kahl selbst neurodivergent und erfahrene Beraterin, Coachin und Autorin im Bereich Neurodiversitat vermittelt auf leicht verstandliche Weise kompakte Hintergrundinformationen und praxisnahe Strategien fur den inklusiven Schulalltag. Sie geht dabei u. a. folgenden Fragen nach:- Was ist Neurodiversitat und welche Chancen bietet der Ansatz fur eine inklusive, losungs- und ressourcenorientierte Padagogik - Wie kann man neurodivergenten Schulern und Schulerinnen (mit Hochsensibilitat, Hochbegabung, Autismus, ADHS, Dyspraxie, LRS oder Dyskalkulie) auf Augenhohe begegnen und ihre individuellen Begabungen fordern - Welche Herausforderungen ergeben sich im inklusiven Unterricht und wie kann man sie erfolgreich meistern Daruber hinaus gibt es konkrete Fallbeispiele mit erprobten Losungen sowie praktische Tipps zu Themen wie Unterrichtsgestaltung, Umgang mit Passungsproblemen, Mobbing oder Elternarbeit. Informationen zur Reihe:Wie gelingt erfolgreicher Unterricht in Forderschule und Inklusion? Die Ratgeber dieser Reihe liefern Ihnen so kompakt wie moglich und so ausfuhrlich wie notig fundiertes Hintergrundwissen und praxisnahe Hilfen zu Forderschwerpunkten und Lernschwierigkeiten. So konnen Sie umfassend informiert allen Lernenden unter Berucksichtigung ihrer individuellen Lernvoraussetzungen gerecht werden.