Muutke küpsiste eelistusi

E-raamat: Teaching for Learning: 101 Intentionally Designed Educational Activities to Put Students on the Path to Success

4.36/5 (39 hinnangut Goodreads-ist)
(University of Alabama, USA), (University of North Carolina, USA), (Southern Methodist University, USA)
  • Formaat: 434 pages
  • Ilmumisaeg: 29-Jun-2021
  • Kirjastus: Routledge
  • Keel: eng
  • ISBN-13: 9781000402889
Teised raamatud teemal:
  • Formaat - EPUB+DRM
  • Hind: 46,79 €*
  • * hind on lõplik, st. muud allahindlused enam ei rakendu
  • Lisa ostukorvi
  • Lisa soovinimekirja
  • See e-raamat on mõeldud ainult isiklikuks kasutamiseks. E-raamatuid ei saa tagastada.
Teaching for Learning: 101 Intentionally Designed Educational Activities to Put Students on the Path to SuccessSuurem pilt
  • Formaat: 434 pages
  • Ilmumisaeg: 29-Jun-2021
  • Kirjastus: Routledge
  • Keel: eng
  • ISBN-13: 9781000402889
Teised raamatud teemal:

DRM piirangud

  • Kopeerimine (copy/paste):

    ei ole lubatud

  • Printimine:

    ei ole lubatud

  • Kasutamine:

    Digitaalõiguste kaitse (DRM)
    Kirjastus on väljastanud selle e-raamatu krüpteeritud kujul, mis tähendab, et selle lugemiseks peate installeerima spetsiaalse tarkvara. Samuti peate looma endale  Adobe ID Rohkem infot siin. E-raamatut saab lugeda 1 kasutaja ning alla laadida kuni 6'de seadmesse (kõik autoriseeritud sama Adobe ID-ga).

    Vajalik tarkvara
    Mobiilsetes seadmetes (telefon või tahvelarvuti) lugemiseks peate installeerima selle tasuta rakenduse: PocketBook Reader (iOS / Android)

    PC või Mac seadmes lugemiseks peate installima Adobe Digital Editionsi (Seeon tasuta rakendus spetsiaalselt e-raamatute lugemiseks. Seda ei tohi segamini ajada Adober Reader'iga, mis tõenäoliselt on juba teie arvutisse installeeritud )

    Seda e-raamatut ei saa lugeda Amazon Kindle's. 

Teaching for Learning, is a comprehensive, practical resource for instructors that highlights and synthesizes proven teaching methods and active learning strategies. Each of the 101 entries describes an approach and lists its essential features and elements, demonstrates how the approach may be used in various educational contexts, reviews findings from the research literature, and describes techniques to improve effectiveness. Fully revised and updated to reflect the latest research and innovations in the field, this second edition also features critical new content on adapting techniques for use in online courses.

1. Lectures
2. Discussion
3. Peer Teaching
4. Academic Games
5. Reading
6. Writing
7. Graphic Organizers
8. Metacognitive Reflection

Claire Howell Major is Professor of Higher Education at the University of Alabama, U.S.A.

Michael S. Harris is Professor of Higher Education and Director of the Center for Teaching Excellence at Southern Methodist University, U.S.A.

Todd D. Zakrajsek is Associate Director of the Faculty Development Fellowship in the Department of Family Medicine at the University of North Carolina at Chapel Hill, U.S.A., and President of the International Teaching Learning Cooperative.
Lisainfo e-raamatute kohta Lisainfo e-raamatute kohta
Püsilink: https://www.kriso.ee/db/97810004028896e.html
Märksõnad: