E-raamat: VarietƤten des Spanischen im Fremdsprachenunterricht: Ihre Rolle in Schule, Hochschule, Lehrerbildung und Sprachenzertifikaten

Die heutige spanische Sprache beinhaltet zahlreiche VarietƤten, deren AusprƤgung vor allem durch die Parameter Raum, Gesellschaft und Medien bestimmt wird und die bislang vornehmlich von der Sprachwissenschaft erforscht wurden. Die 13 BeitrƤge des vorliegenden Bandes zeigen jedoch, welch hoher Stellenwert den VarietƤten auch aus fremdsprachendidaktischer Sicht zukommt. Das beginnt bereits bei der Entscheidung, inwieweit neben kastilischen auch lateinamerikanische oder jugendsprachliche Anredeformen im Unterricht Verwendung finden sollten. Diskutiert wird auch, wie sich diese diatopischen und diastratischen Aspekte in den Lehrwerken widerspiegeln, welche Textformen sich besonders eignen und welche VarietƤtenkompetenz auf Seiten der Lernenden letztendlich anzustreben ist. Weitere Artikel beschƤftigen sich mit den Auswirkungen, die die BerĆ¼cksichtigung der VarietƤten des Spanischen fĆ¼r die Lehrerbildung und die Gestaltung von Sprachenzertifikaten hat. Die BeitrƤge verdeutlichen das Potenzial eines interdisziplinƤren Dialogs. Durch die Verzahnung von fachdidaktischer und linguistischer Forschung werden neue Erkenntnisse zu Fragen der sprachlichen Variation in den Einzeldisziplinen ermƶglicht und Perspektiven zukĆ¼nftiger Forschung skizziert. Zugleich werden zahlreiche Anregungen fĆ¼r die Unterrichtspraxis an Schule und Hochschule gegeben.